LOS BLOGS

He estado pensando bastante sobre qué escribir en este blog o la importancia o repercusión que puede tener, y la verdad que lo que peor he llavado ha sido el comenzar a escribir, ya que la repercusión no me preocupa demasiado ya que no irá más allá de mis compañeros de clase. Supongo que la sensación será la misma que cuando un pintor se enfrenta a un lienzo en blanco ¿cómo empiezo?

Desde mi punto de vista un blog a día de hoy, es una herramienta muy poderosa, ya que puedes difundir tus pensamientos, tus puntos de vista, compartir tus truquitos respecto a ciertos temas, hablar de tus deportes favoritos, promocionar un negocio,… y un sin fin más de ejemplos, y que todo el mundo tiene la posibilidad de leerlo y conocerlo. Es una publicidad genial.

La verdad, y que para que voy a engañaros, nunca había escrito un blog, de hecho sigo algunos (ninguno relacionado con la educación), pero ni siquiera hago comentarios, con esto quiero decir que soy bastante pasiva en estos mundos. Me gusta mirar la información e incluso ponerla en práctica, pero no participo en mejorarla, en aportar novedades ni en compartirla, y supongo que como yo habrá un montón, por lo que si un blog con gran difusión tiene miles de comentarios y seguidores, yo me pregunto y ¿cuantos habrá siguiéndolo sin dar muestras de ello?

Enfocándolo más desde el punto de vista educativo, es una herramienta muy interesante por varios aspectos. El profesor puede plantear cuestiones a debatir donde la gente puede volcar “libremente” sus pensamientos sin ser juzgado (al menos en su propia cara) ni interrumpido. La difusión de apuntes es más sencilla y llega a todo el mundo (aunque no se hasta que punto la persona que se “curra” unos apuntes está dispuesto a compartirlos con gente que no aporte nada). El planteamiento de actividades y fechas límite todo el mundo puede acceder a ellas sin la excusa de que “nadie me lo ha dicho” o ” es que no vine a clase…” no se, le veo bastantes posibilidades.

Por otro lado, también le veo aspectos negativos (de cara al profesor, porque el alumno todo lo que haga le viene bien ¿no?), porque, todas las horas que le eche el profesor en elaborar un buen blog, las actividades, leer todo lo que publiquen los alumnos, etc. ¿todo ese tiempo se le paga al profesor? ¿no implica también una disposición al alumno de 24 horas al día 7 días de la semana? no se, pero el tema de los blogs (que a lo mejor me equivoco) implica una gran dedicación del tiempo del que lo elabora, y en este caso siendo un profesor, hay que añadir el tiempo de preparación de las clases, corregir trabajos, deberes, exámenes… ¿no es demasiado? A lo mejor lo veo así porque estoy poniéndome en el caso de que se trabaja a través del blog y de las herramientas de clase de siempre (deberes, trabajos…), quizás al tener un blog desaparece todo lo demás y sólo se trabaja a través del mismo.

Creo que este tema tendrá sus fans y sus detractores, pero al margen de todo, creo que el aprendizaje pasa por varias etapas: desde la de escuchar en clase e intentar comprender lo que el profesor está explicando,los deberes, el trabajo en grupo,… hasta, como bien me decía uno de los mejores profesores que he tenido en mi vida “estudiar sólo y a solas“.